Národná súťaž organizovaná v rámci Európskeho týždňa mobility 2020b

 

Kategória 4: ORIGINÁLNE PODUJATIE

 

OPIS, CHARAKTERISTIKA A PRÍNOS AKTIVITY:

 

Rodičia nevozia svoje deti autami až pred bránu školy. Deti bývajúce v obci chodia peši, na bicykloch, kolobežkách a tie, ktoré dochádzajú zo susednej obce vymenili rodičovské auto za autobus.

 

Každé ráno deti hlásia, ako sa dopravili do školy. Motiváciou im je bodovanie. Na začiatku školského roka každá trieda dostane 100 bodov. Za každý neodôvodnený príchod autom do školy sa im odpočítajú tri body. Deti sa snažia udržať si čo najvyšší počet bodov do konca školského roka a presvedčili svojich rodičov, že cestu do školy z rámci obce (máme chodníky) zvládnu peši resp. bicyklom alebo kolobežkou – na čerstvom vzduchu a s kamarátmi.  Triedy sa porovnávajú medzi sebou. Víťaz získa výlet do prírody a hlavne dobrý pocit, že sa dopravuje do školy ekologickým spôsobom.

Priebežne komunikujeme s rodičmi a apelujeme na nich (aj prostredníctvom detí), aby zvážili nutnosť použiť motorové vozidlo a to tak v rámci presunov v obci, ako i pri ceste do práce.

 

Ciele:

Naším cieľom je vyhnúť sa zbytočnému jazdeniu autami tam, kde sa dostaneme iným, zdravším spôsobom.

ECOTRANSPORT tak napĺňa dva dôležité ciele - zníženie environmentálnej záťaže a zvýšenie pohybovej aktivity detí.

Zlepšenie environmentálneho povedomia a následne správania sa v miestnej komunite.

 

Očakávané výsledky - prínos:

Zníženie environmentálnej záťaže, zvýšenie fyzickej aktivity detí, menej automobilov pred budovou našej školy a vyššia bezpečnosť detí.

Dúfame, že budeme schopní naučiť širokú komunitu, ako obmedziť dopravu v obci.

 

Čiastkové výsledky - prínos:

Deti dodržiavajú pravidlá Ekodopravy (Ecotransportu). Do školy chodia peši, bicyklami, kolobežkami. V nevyhnutných prípadoch ich rodičia odvezú autom (návšteva lekára a pod.).

 

Odmena na konci školského roku deti potešila – dokázali, že to s tou Ekodopravou myslia úplne vážne: Z divadelného predstavenia v susednej obci (na ktoré sa z časových dôvodov priviezli autobusom) sa vrátili (7 km) peši. Cestou riešili zaujímavé úlohy, našli sladkú odmenu, pozorovali krásnu prírodu…… Zúčastnili sa ho všetci – máme len dve triedy, tak sme vzali tých, čo sa umiestnili na 1. aj na peknom 2. mieste. Neodôvodnených príchodov do školy autom bolo veľmi málo.

Rodičia I ostatní členovia komunity sa tiež snažia v menšej miere využívať automobily pri jazdách v rámci obce. Nahrádzajú ich bicyklami, alebo chodia peši (nákupy, návštevy….). Mnohí využívajú bicykle I na cestu do práce v susedných obciach alebo okresnom meste. Počet jázd autom niektorí občania obmedzili i vďaka tomu, že sa dohodli a viacerí sa vezú do práce jedným autom. Rodičia detí si navzájom pomáhajú a vozia sa spoločne (do kapacity auta) na rôzne podujatia pre deti, ktoré sú mimo obce.

Prínosom je teda okrem zníženia environmentálnej záťaže aj zvýšenie povedomia v danej oblasti v širšej komunite a v neposlednej miere i rozvoj pozitívnych vzťahov v rámci komunity (spoločná cesta detí do školy, spoločné chvíle strávené s priateľmi, známymi).